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如何破解“大班额、上学远、入学难”等问题，促进教育公平？我市按照“政府主导、优化布局、重点突破”的原则，致力推进全市教育资源优质均衡发展，根据对教育资源需求的预测，在中心城区规划了小学83 所、初中26 所、高中14 所，目前，全市教育设施建设正有序展开。

政府主导，协调联动。承德市高度重视教育事业，不断加大教育投入，促进中小学及幼儿园项目建设。市委、市政府专门成立了“市区中小学、幼儿园建设推进工作领导小组”，统筹协调市区学校建设。领导小组多次召开会议，专题研究解决中小学、幼儿园项目推进中存在的问题，多次深入项目工地，现场调度工程实施中存在的问题，为项目顺利实施排除了障碍。教育、发改、财政、规划、国土、住建等各成员单位按照职能分工，密切配合、协调联动，形成推进主城区学校建设的强大合力，共同推进教育项目建设。

规划引领，整章建制。承德市按照“整合资源、优化配置、统筹规划、合理布局”原则，认真分析区域教育需求，优化区域教育资源布局，积极提出可行性建议，力推形成“以点带面”的教育资源分配格局。在全市公共服务设施整合规划中，对现状中小学布局、建设标准进行了综合分析，对教育资源需求进行了预测，规划不断增加教育资源，优化教育资源配置，促进主城区基础教育均衡发展。今年，相继出台了承德市城乡规划管理若干规定和承德市中心城区中小学校幼儿园规划建设管理办法两个文件，明确要求配建的中小学、幼儿园要与建设项目同步设计、同步建设、同步交付使用。

民生优先，重点突破。据市城乡规划局介绍，承德市从全市教育设施建设谋划阶段入手，整合优势资源，选派“精兵强将”，全程服务项目建设，积极协调破解项目选址、 审批过程中存在的各类问题，确保项目早日开工建设。目前，民族中学、凤凰御景小学、阳光四季城小学、普宁小学、会龙山小学、双滦区第五小学规划许可手续已全部办结。回民小学、汇水湾小学、世纪城学校、西地满族中学项目规划方案已经市规委会主任委员会审议通过。改扩建上板城中心幼儿园、迁建上板城中心小学、新建上板城第三小学、配建冯营子幼儿园、配建冯营子实验小学、新建冯营子初中等6 所中小学及幼儿园教育科研用地已在规划中预留。这些学校的相继落成，将极大地缓解我市教育资源不足、适龄儿童就近入学难、中小学大班额等问题，为区域提供更为优质、均衡的教育资源。1